Matrikulasi Pekan 1

Pada hari senin anak-anak akan melatih keseimbangan dengan kegiatan berjalan seimbang melewati rintangan (hulahoop) sambil melempar bola. Anak-anak dikenalkan alat dan bahan permainan, lalu guru memberi contoh cara bermain kepada anak-anak, anak-anak dibagi menjadi beberapa kelompok kemudian bergantian mencoba permainan yang telah dicontohkan.

Kegiatan selanjutnya, anak-anak bersama bu guru akan bercerita, bu guru akan membacakan buku cerita mengenal sifat Rasulullah, lalu anak-anak menceritakan kembali isi buku yang sudah bu guru bacakan.

Pada hari selasa, anak-anak akan melakukan kegiatan demo Ekskul, pada demo ekskul kali ini anak-anak melihat beberapa demo dari berbagai ekskul, anak-anak juga turut mencoba dari ekskul tersebut, diantaranya ada ekskul Taekwondo, Basket, Softball, Panahan, BeBeKaY, English Club.

Pada hari Rabu anak-anak akan melakukan kegiatan melatih perkembangan kognisinya dengan bermain games menghubungkan angka dengan benda. Anak-anak diajak bermain tebak-tebakan angka menggunakan flashcard angka, anak-anak menebak angka yang ditunjukkan oleh bu guru, setelah dikenalkan angka, bu guru mengajak anak-anak bermain mengenal konsep angka dengan benda, anak-anak mengambil benda sesuai dengan lambang bilangannya. Setelah itu anak-anak melanjutkan bermain bowling glass bersama guru dan teman-teman.

Pada kegiatan hari ini anak anak diperkenalkan tentang bentuk geometri seperti lingkaran, segitiga, dan segi empat dengan media foam. Angka apa saja yang ada pada bentuk geometri. Bu guru mengingatkan kembali konsep angka 1 - 5. Guru bertanya kembali kepada anak-anak siapa yang tahu bentuk geometri yang ditunjukkan oleh bu guru.

Kemudian anak-anak di bagi kelompok untuk mulai memasangkan bentuk geometri. Pertama bu guru memperlihatkan salah satu betuk geometri dengan ukuran yang besar. Kemudian anak-anak dalam setiap kelompoknya akan mencari bentuk geometri sesuai yang bu guru perlihatkan (mulai dari lingkaran, segitiga dan segi empat).

Selanjutnya bu guru mengajak anak-anak bermain games melompat dengan dua kaki melompati rintangan cone.

Pada kegiatan hari ini guru memulai pembelajaran dengan memantik beberapa pertanyaan sederhana kepada anak-anak tentang kegiatannya di rumah. Misalnya : “Anak-anak siapa yang suka membantu ibu di rumah? Alhamdulillah, semuanya suka membantu ya. Nah, hari ini kita akan belajar untuk mengisi air ke dalam wadah. Tetapi, bukan menggunakan gayung ataupun gelas. Kali ini, kita akan mencoba menggunakan benda lain untuk mengisi air. Ada yang tahu anak-anak? Bendanya sangat lembut, halus dan biasanya digunakan untuk mencuci piring! Betul, kita akan menggunakan spons!”

Setelah itu, bu Guru membagi anak menjadi dua kelompok besar, dan masing-masing berbaris untuk melakukan estafet mengisi air menggunakan spons. Kedua kelompok ini akan berlomba untuk melihat siapa yang paling banyak mengisi wadah dalam waktu yang telah ditentukan.