Taman dan Pos  Satpam

Sebelum memulai kegiatan, anak-anak diajak untuk mengingat pembelajaran yang telah dilakukan pada pekan sebelumnya. Setelah itu, anak-anak diminta untuk menyebutkan bangunan atau tempat lain yang ada di sekitar rumah atau sekolah selain masjid dan warung. Lalu guru pun mengenalkan dua tempat yang menjadi poin pembelajaran yang akan dilakukan pada pekan ini, yakni taman dan pos satpam. Anak-anak diajak untuk menceritakan sedikit pengalamannya saat pergi berjalan-jalan ke taman bersama ayah bunda ataupun saat ia bertemu dengan satpam di dekat rumah dan sekolah.

Math 1 (maze sederhana)

Pada pembelajaran ini, anak-anak diajak untuk menyelesaikan maze sederhana dengan media magnet. Maze ini berisi gambar tentang anak yang ingin pergi ke pos satpam dengan melalui jalan yang berliku.

Math 2 (dot to dot 1-10)

Selanjutnya, anak-anak diajak untuk melengkapi gambar pos satpam dengan cara menarik garis dari angka 1 sampai 10 atau disebut dengan permainan dot to dot. Mula-mula guru mengajak anak untuk berhitung dan mengingat kembali bentuk angka. Barulah anak-anak menarik garis mengikuti angka secara berurutan hingga membentuk gambar pos satpam yang sempurna.

Bahasa 1 (mengenal berbagai bunyi suara)

Kemarin, anak-anak telah dikenalkan tentang lingkungan lain yang ada di sekitar rumah, yakni taman dan pos satpam. Adapun selanjutnya, anak-anak diajak untuk mengenal beragam suara yang sering ia dengar di lingkungan sekitar. Hal ini sangat bagus untuk merangsang indera pendengaran dan mengingkatkan fokus anak untuk mencoba mengingat suara yang didengar. Adapun teknisnya, guru sudah menyiapkan beberapa suara, lalu anak akan menebak suara apa yang keluar dari speaker tersebut.

Bahasa 2 (menyebutkan awalan huruf yang sama)

Setelah bermain tebak-tebakan suara, anak-anak diajak untuk mengenal bentuk hurufnya. Kegiatan ini dimulai dengan menyanyikan lagu alphabet dengan seksama. Selanjutnya, anak-anak diminta untuk melihat benda-benda yang ada di dalam kelas dan menyebutkan awalan huruf dari benda tersebut. Misalnya seperti, buku berarti berawalan huruf b dan meja berawalan huruf m. Setelah itu, anak akan bersama-sama mengerjakan worksheet yang berisi gambar dan keterangan awalan hurufnya.

Art 1 dan 2 (garden step card)

Wah seru sekali anak-anak telah belajar mengenai lingkungan sekitar dengan berbagai media. Nah, hari ini juga akan lebih seru, karena anak akan diajak untuk membuat sebuah karya yang berbentuk pop-up. Karya ini akan menjadi sebuah bentuk taman yang berisi pohon, rumah dan rumput hijau. Anak-anak akan membuat pop-up ini secara mandiri dari mulai melipat kertas menjadi bentuk rumput, lalu mewarnai gambar pohon dan rumah. Hingga langkah terakhir yaitu menempelkan pohon, rumah dan pagar.

Olahraga (senam ceria)

Pada hari ini, kita akan melakukan kegiatan yang menyenangkan dengan menggerakkan tubuh bersama-sama. Anak-anak akan dilatih kefokusannya dengan mengikuti gerakan sesuai irama sederhana. Kegiatan senam pun dapat dilakukan anak bersama orangtua saat bermain di taman dekat rumah. Biasanya, terdapat beberapa taman yang memfasilitasi kegiatan olahraga seperti senam, bersepeda dan jogging.

Sains (menanam tanaman)

Setelah berolahraga, kegiatan selanjutnya ialah menanam tanaman. MasyaAllah, kegiatan ini tentunya sangat menyenangkan sekaligus dapat meningkatkan rasa sayang dan kepedulian anak terhadap makhluk ciptaan Allah. Anak-anak dikenalkan bahwa tanaman pun berhak untuk hidup dan kita harus merawatnya dengan baik. Karena tanaman sangat berguna bagi kehidupan sehari-hari. Anak-anak diajak untuk melihat lingkungan sekitar yang sangat sejuk ketika banyak pohon rindang. Sehingga ia mengetahui bahwa menanam pohon memiliki segudang manfaat untuk diri dan lingkungannya. Guru mengajak anak untuk memegang tanah di sekitar dan merasakan tekstur tanah. Lalu anak-anak akan mencoba menggunakan sekop untuk mengambil tanah hingga menanam benih langsung ke dalamnya. 

Agama (eksplore taman komplek dan mengenalkan asmaul husna "al-Khaliq")

Alhamdulillah, pembelajaran lingkungan sekitar rumah telah dikenalkan pada anak selama dua pekan. Pada hari ini, anak-anak diajak untuk berjalan-jalan menuju taman yang ada di dekat sekolah. Selama di perjalanan, anak-anak tidak berhenti dikenalkan tentang berbagai macam ciptaan Allah. Seperti pepohonan, hewan dan bahkan udara yang sedang dihirup. Guru dan anak bersama-sama mentadabburi alam untuk mengingat Allah yang maha Kuasa menciptakan segala sesuatu dengan manfaat. Bahwa Allah memiliki nama Al-Khaliq yang berarti Maha Pencipta segala alam semesta. Sehingga diharapkan anak dapat semakin cinta pada Allah melalui interaksinya dengan alam sekitar dan melihat langsung begitu indahnya ciptaan Allah.